Материально-техническое обеспечение - это общие характеристики инфраструктуры организации, включая параметры информационно-образовательной среды. Материально-технические условия реализации АООП обеспечивают возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения АООП.

Для проведения практических занятий в школе -интернате функционируют специальные кабинеты, залы, мастерские, в которых ведущая роль отводится практическим работам, экскурсиям, тренировочным занятиям.

Для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ организован свободный доступ к местам занятий.

Для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ имеются следующие средства обучения и воспитания, в том числе технические:

- специализированные учебники для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ;

- компьютерное оборудование (компьютеры, ноутбуки, планшеты, интерактивные доски, веб-камеры, гарнитура, колонки акустические и т.п.).

Перечень объектов для проведения практических занятий

Кабинет педагога-психолога - кабинет, в котором учителям и обучающимся школы оказывается психологическая помощь и поддержка. Работа педагога-психолога направлена оказание помощи классному руководителю в формировании классного коллектива, на изучение личностных особенностей обучающихся, осуществление личностного подхода к ребенку, на оказание психологической помощи семье в деле воспитания и обучения детей. С обучающимися старших классов в кабинете психолога проводится работа по профессиональной ориентации. С обучающимися школы в кабинете проводятся мероприятий по коррекции отклоняющегося поведения; диагностика, профилактика и коррекция отклонений в психическом развитии.

Кабинет информатики - кабинет информатики оборудован в соответствии с требованиями государственного стандарта образования. В кабинете информатики для проведения практических занятий есть компьютерные места, компьютерное место для обучающихся с инвалидностью и лиц с ОВЗ, демонстрационные стенды, методические пособия для учителя.

Кабинет музыки - кабинет предназначен для формирования и развития творческих способностей обучающихся, практических изобразительных навыков. Кабинет оборудован аудио и видео записями, музыкальным центром.

Спортивный зал – кабинет предназначен для проведения занятий по физкультуре, тренировок, занятий по различным видам спорта.

Кабинет технологии (столярное дело) – кабинет предназначен для формирования навыка обработки древесины, работы с инструментами и техническим материалом.

Кабинет технологии (швейная мастерская) – кабинет для формирования навыка работы на швейной машинке, навыка конструирования, для реализации творческих проектов.

Кабинет домоводства – кабинет для обучения начальным навыкам ведения домашнего хозяйства.

Кулинарная мастерская – кабинет для развития кулинарных навыков и умений.

Гончарная мастерская – кабинет для самореализации в творчестве, обучения основным приёмам и навыкам работы с глиной, раскрытия интеллектуальных и творческих способностей.

Экологическая студия – учебное пространство для предоставления детям знаний о текущем состоянии окружающей среды.

Современная школьная библиотека постепенно находит своё место в процессе приобщения к жизни общества детей с ограниченными возможностями. Школьная библиотека – учреждение культуры, досуга и неформального общения подрастающего поколения, которая способна посредством книги содействовать процессу социальной адаптации детей, имеющих проблемы со здоровьем. В библиотеке дети с ОВЗ могут получить навыки культуры общения со сверстниками, проявить свои творческие способности, заполнить свой досуг, заняться дополнительным образованием.

Спортивные объекты школы позволяют обеспечивать выполнение учебных программ по физическому воспитанию и пропаганде здорового образа жизни.

Центральный вход в школу-интернат оборудован:

- навесом;

- широкой входной дверью;

- боковыми поручнями для лестницы;

- полосами с противоскользящими элементами;

- видеодомофоном с кнопкой вызова;

- подъемником для кресла-коляски.

Во время проведения занятий применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования:

-мультимедийные комплексы (проектор и экран),

-интерактивные доски,

-телевизоры,

-МФУ.

В пришкольном интернате имеются:

-9 спален, укомплектованных новой современной мебелью, новым мягким инвентарем;

-игровая комната с игровым и развивающим материалом, спортивным оборудованием;

-комната отдыха;

-санитарно-гигиенические комнаты;

-бытовые помещения.

Администрация и воспитатели стараются превратить интернат во второй дом, где детям будет комфорт, интересно и уютно.