4 класс

ГКОУ «Нелидовская школа–интернат»
РАССМОТРЕНО
на МО
учителей начальных классов
Руководитель МО:
____________О.П. Диринова
Протокол № 1
от «27» августа 2024 г.

СОГЛАСОВАННО

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по Директор: ГКОУ «Нелидовская
УР:
школа–интернат»
_________А.Г. Никитина

_____________Н.Н. Козырь

«28» августа 2024 г.

Приказ № _
От «29» августа 2024 г.

Адаптированная рабочая программа
начального общего образования
обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
4 класса (вариант 1)
учебного предмета

«Чтение»
(Образовательная область «Язык и речевая практика»)

на 2024-2025 учебный год
(срок реализации программы)

Составитель: учитель высшей
категории
Кадетова Светлана Владимировна
г. Нелидово
2024г

СОДЕРЖАНИЕ
1.Пояснительная записка.
2. Планируемые результаты освоения содержания рабочей программы.
3.Содержание обучения.
4. Тематический план.
5. Материально – техническое обеспечение.

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.Адаптированная основная образовательная программа образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) разработана в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
2.В соответствии с АООП ГКОУ «Нелидовская школа –интернат».
Учебный предмет «Чтение» относится к предметной области «Язык и речевая практика» и
является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая
программа по учебному предмету
«Чтение» в 4 классе рассчитана на 34 учебные недели и составляет 136 часов в год (4 часа в
неделю).
Цель обучения - учить правильному чтению слов, предложений и текстов по слогам.
Задачи обучения:
− воспитание у обучающихся интереса к чтению;
− формирование техники чтения: правильного и выразительного чтения, обеспечение
постепенного перехода от послогового чтения к чтению целым словом;
− формирование навыков сознательного чтения: читать доступный пониманию текст
вслух, шёпотом, а затем и про себя, осмысленно воспринимать содержание прочитанного,
сопереживать героям произведения, давать оценку их поступкам во время коллективного
анализа;
− развитие у обучающихся умения общаться на уроке чтения: отвечать на вопросы
педагогического работника, спрашивать о непонятных словах, делиться впечатлениями о
прочитанном, дополнять пересказы текста, рисовать к тексту словесные картинки,
коллективно обсуждать предполагаемый ответ.
Рабочая программа по учебному предмету «Чтение» в 4 классе определяет следующие
2

задачи:
− формирование умения читать доступный пониманию текст вслух и про себя;
− развитие умения осмысленно воспринимать содержание текста, умение поделиться
впечатлением о прочитанном, умение пересказывать текст;
− развитие навыка правильного, сознательного и выразительного чтения;
− формирование читательской самостоятельности у обучающихся: развитие у них
интереса к чтению, знакомство с лучшими, доступными их пониманию произведениями
детской литературы;
− формирование навыка самостоятельного чтения книг, читательской культуры,
посещения библиотеки, умение выбирать книги по интересу;
− формирование навыка самостоятельной работы с книгой.
2.Планируемые результаты освоения рабочей программы.
Личностные результаты:
эмоциональное восприятие художественного текста;
эмоциональное отношение к поступкам героев прочитанных текстов;
первоначальные представления о нравственном смысле некоторых понятий
(доброта, сострадание, уважение к старшим и некоторые другие), отражённых в
литературных произведениях;
чувство любви к Родине и малой Родине;
ориентация в нравственном содержании поступков героев прочитанных
произведений (с помощью учителя).
Предметные результаты.
Минимальный уровень:
− осознанно и правильно читать текст вслух по слогам и целымисловами;
− пересказывать содержание прочитанного текста по вопросам;
− выделять из текста предложения на заданную тему;
− участвовать в обсуждении темы текста и выбора заголовка к нему;
− участвовать в коллективной работе по оценке поступков героев исобытий;
3

− выразительно читать наизусть 5-7 коротких стихотворений.
Достаточный уровень:
− читать текст после предварительного анализа вслух целыми словами (сложные по
семантике и структуре слова ― по слогам) с соблюдением пауз, с соответствующим
тоном голоса и темпом речи;
− отвечать на вопросы учителя по прочитанному тексту;
− определять основную мысль текста после предварительного его анализа;
− читать текст про себя с выполнением заданий учителя;
− определять главных действующих лиц произведения;
− давать элементарную оценку их поступков;
− читать диалоги по ролям с использованием некоторых средств устной выразительности
(после предварительного разбора);
− пересказывать текст по частям с опорой на вопросы учителя, картинный план
или иллюстрацию;
− выразительно читать наизусть 7-8 стихотворений.

3.СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
В

классе

особое

внимание

уделяется

совершенствованию

обучающихся

сознательного, правильного и выразительного чтения.
Работа над выразительным чтением включает соблюдение пауз между предложениями,
логического

ударения,

необходимой

интонации.

Для

понимания

читаемого

осуществляется следующая работа: выделение главной мысли произведения, осознание
последовательности, причинности и смысла читаемого, деление текста на законченные по
смыслу части по данным заглавиям, придумывание заглавий к основным частям текста,
коллективное составление плана. Для развития устной речи используется метод полного и
выборочного пересказа, заучивание наизусть стихотворений, басен.
В процессе обучения целесообразно использовать следующиеметоды и приемы:
− словесный метод (рассказ, беседа, работа с учебником);
− наглядный метод (метод иллюстраций, метод демонстраций, схемы);
− практический метод (упражнения, практическая работа, пересказ покартинному плану,
4

выборочное чтение);
− репродуктивный метод (работа по алгоритму).

Содержание разделов
№

Название раздела, темы

п/п

Количество

Контрольные

часов

работы

Школьная жизнь

1 (тест)

Время листьям опадать

1 (тест)

Делу – время, потехе – час

1 (тест)

В мире животных

1 (тест)

Жизнь дана на добрые дела

1 (тест)

Зима наступила

1 (тест)

Весёлые истории

1 (тест)

Полюбуйся, весна наступает

1 (тест)

В мире волшебной сказки

1 (тест)

10.

Родная земля

1 (тест)

11.

Лето пришло

1 (тест)

136

Итого:

4.Тематическое планирование .Чтение.

№
урока

Кол-во
часов

Тема урока

«Снова в школу» (По повести
Н. Носова «Витя Малеев в
школе и дома»)

Жил-был
Мошковская

Чему учат в школе (в
сокращении) М. Пляцковский

Учитель.

Э.

Дата

Основные виды деятельности обучающихся на уроке и
электронные учебно-методические материалы

Раздел 1. Школьная жизнь
4.09
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
Работа с презентациями в формате
PowerPoint на
интерактивной доске.

5.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом,выполнение практических
заданий),
составление текста по образцу, работа в парах. Работа с
презентациями в формате PowerPoint на интерактивной доске.

6.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом,выполнение практических
заданий),
выразительное чтение и аудирование (выполнение творческих
заданий в ходе работы с аудиозаписью). Работа с презентациями в
формате PowerPoint
на интерактивной доске.

Поздравление (по
рассказу
Ю. Ермолаева
«Сами не ожидали»)

7.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом,выполнение практических
заданий), выполнение творческих заданий, чтение по ролям.
Работа с презентациями в формате
PowerPoint на
интерактивной доске.

Как Маруся дежурила (по
повести
Е.
Шварца
«Первоклассница»)

11.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом,выполнение практических
заданий),
составление
текста
по
серии картинок, работа в малых
группах. Работас презентациями в формате
PowerPoint

Шум и Шумок.
Ильиной

По

Е.

7 .

Почему сороконожки
урок. В. Орлов

Три желания Вити (по
рассказу Л. Каминского
«Три
желания
второклассника Вити»)

Читалочка. В. Берестов

10.

Зарубите на носу. По М.
Бартеневу

опоздали
1

12.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом,выполнение практических
заданий), выполнение творческих заданий, чтение по ролям.
Работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,

13.09
на

Участие в
беседе
с
учителем
и одноклассниками, работа с
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске, работа с
учебником (работа с
текстом,
выполнение
практических
заданий),выполнение самостоятельной творческой работы.

14.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками, работа с
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске, работа
сучебником(работа с текстом, выполнение практических заданий на
пересказ),
составление текста по серии картинок, работа в малых группах.

18.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий), выразительное чтение, тестирование. Работа с презентацией
в формате PowerPoint

19.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,
работа
с учебником
(работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выполнение самостоятельной творческой работы.

11.

Загадки

12.

Обобщающий урок по теме
«Школьная
жизнь»

13.

Жёлтой краской кто-то… Н.
Антонова

20.09

Участие в беседе с учителем иодноклассниками,
участие в викторине(игровом занятии), выполнение практических
заданий и упражнений. Работа с презентацией в формате PowerPoint

21.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),мини-экскурсия по школе, выполнение практических заданий
и упражнений. Работа с презентацией в формате PowerPoint

Раздел 2. Время листьям опадать
25.09
Участие в
беседе
с
учителем
и одноклассниками, работа с
учебником (работа
с текстом,
выполнение
практических
заданий), выразительное чтение, Работа с презентацией в формате
PowerPoint

14.

Осенняя сказка.
Абрамцевой

По

15.

Подарки
Благинина

16.

Лесные подарки
(из
повести Л.
Воронковой
«Подружки идут в
школу»)

17.

Лес осенью. А. Твардовский

18.

осени.

Н.

Е.

осеннем лесу (по
рассказу В. Путилиной
«Вишнёвая ветка»)

26.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),выполнение самостоятельной творческой работы. Работа с
презентацией в формате PowerPoint

27.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,участие в урокевыставке осенних даров, подготовка монологических высказываний с
использованием
фрагментов стихотворения.

28.09

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий на пересказ),
составление текста по серии картинок, работа в малых группах.
Работа с презентацией в формате PowerPoint

2.10

Участие в
беседе
с
учителем
и одноклассниками, работа с
учебником
(работа
с
текстом,
выполнение
практических
заданий),выразительное чтение, тестирование. Работа с презентацией в
формате PowerPoint

3.10

Участие в беседе с учителем и одноклассниками, работа с
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске, работа
с учебником(работа с текстом, выполнение практических заданий на
пересказ),составление
текста по
серии картинок, работа в
малых группах. Работа с презентацией в формате PowerPoint

19.

Славная осень!.. (отрывок
из поэмы Н.
Некрасова
«Железная дорога»)

20.

Отчего Осень грустна. По
Ю. Шиму

4.10

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение, тестирование.

5.10

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
мини-экскурсия по школьному двору или городскому парку,
выполнение практи Работа с презентацией в формате PowerPoint
ческих заданий и упражнений.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с
текстом, выполнение практических заданий), выразительное чтение,
тестирование. Работа с презентацией в формате PowerPoint

21.

Осень. К. Бальмонт

9.10
1

22.

Три сойки. По Ю. Ковалю

11.10

1
23.

24.

25.

26.

Холодная зимовка
(по
рассказу Н.
Сладкова
«Курорт
«Сосулька»)

Скучная картина!..
(отрывок) А.
Плещеев

По

16.10

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение, создание коллажа. Работа с презентацией в
формате PowerPoint

17.10

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выполнение творческих заданий, чтение по ролям.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
составление текста по образцу, работа в парах. Работа с презентацией в
формате PowerPoint

Сказка про
маленького
жучка (по
рассказу
О.
Иваненко
«Спокойной ночи!»)
Пчёлы и мухи.
Ушинскому

12.10

К.

18.10
1

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа презентациями в форматеPowerPoint
на
интерактивной
доске,
выполнение творческих заданий, чтение по ролям.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
составление текста по образцу, работа в парах. Работа с презентацией в
формате PowerPoint

27.

28.

Время листьям опадать…
(по рассказу
Г.
Граубина
«Почему
осенью
листопад»)

19.10

Загадки

23.10
1

29.

Обобщающий
урок
теме «Время
листьям опадать …»

по

24.10
1

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выполнение творческих заданий, чтение по ролям.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
участие в викторине (игровом занятии), выполнение практических
заданий и упражнений. Работа с презентацией в формате PowerPoint

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с
текстом, ответы на вопросы), выполнение
групповых
проектов. Работа с презентацией в формате PowerPoint

мини-

30.

Пекла кошка пирожки…
(русская потешка)
1

31.

Сенокос (чешская потешка)

26.10

32.

Карусели. По Л. Пантелееву

33.

Прятки. По Н. Носову

1
34.

Раздел 3. Делу – время, потехе - час
25.10
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
драматизация(инсценирование потешки), участие в уроке-конкурсе.

Считалки
1

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,работа с учебником
(работа с текстом, выполнение практических заданий),выразительное
чтение,
создание панно из пластилина по мотивам потешки. Работа
с презентацией в формате PowerPoint

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа с ЭОР и презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной доске.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выполнение творческих заданий, чтение по ролям.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником,
игровые
упражнения
с использованием считалок, подвижные
игры. Работа с презентацией в формате PowerPoint

35.

Жмурки. По М. Булатову

36.

37.

Обобщающий
урок
теме «Делу –
время, потехе – час»

по

Бодливая корова.
Ушинскому

К.

По

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнение групповых мини- проектов. Работа с презентацией в
формате PowerPoint
Раздел 4. В мире животных
Участие в беседе с учителем и одноклассниками, работа с учебником
(работа с текстом, выполнение практических заданий),выразительное
чтение. Работа с презентацией в формате PowerPoint

38.

Упрямый котёнок. По В.
Бирюкову
1

39.

Пушок. По В. Гаранжину

40.

Томка. По Е. Чарушину

41.

Охотник и собаки. По Б.
Житкову
1

42.

Чук заболел (по рассказу Л.
Матвеевой
«Меня курица клюнула в
нос»)
1

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом,выполнение практических
заданий),
работа с презентациями в формате
PowerPoint на интерактивной
доске.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске, участие в
дидактических играх.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выполнение творческих заданий, чтение по ролям.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске, участие в
дидактических играх

43.

Хитрый
Снегирёв

бурундук.

Г.

44.

Барсучья кладовая. По А.
Баркову
1

45.

Гостья. По А. Дорохову

46.

Игрушки
Корольков

лисят.

Г.
1

47.

Лиса
(из
книги Ю.Дмитриева
«Календарь зелёных чисел»)
1

48.

49.

50.

Загадки

Обобщающий урок по теме
«В мире
животных»

Миша-мастер.
Ладонщиков

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
драматизация (инсценирование).
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной доске, участие в дидактических играх

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
участие в викторине(игровом занятии), выполнение практических
заданий и упражнений. Работа с презентацией в формате PowerPoint

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
экскурсия в зоопарк или мини- зоопарк, выполнение творческих
заданий. Работа с презентацией в формате PowerPoint

Г.
1

Раздел 5. Жизнь дана на добрые дела
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
драматизация (инсценирование).

51.

Пичугин мост.
По Е. Пермяку. Часть 1
1

52.

Пичугин мост.
По Е. Пермяку. Часть 2
1

53.

Михаськин сад.
В. Хомченко

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выразительное чтение и выполнение упражнений на подготовку к
пересказу текста.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
пересказ текста, участие в дидактических играх.
Участие в
беседе
с
учителем
и одноклассниками, работа с
презентациями в форматеPowerPoint
на интерактивной доске,
Выразительное чтение, выполнение творческих заданий.

54.

Когда люди радуются
(по повести С.Баруздина
«Алёшка из нашего дома»)
1

55.

Про каникулы и полезные
дела. По Ю. Ермолаеву
1

56.

Котёнок. Е. Благинина
1

57.

Птичка. В. Голявкин

58.

Обобщающий
урок
теме «Жизнь
дана на добрые дела»

по
1

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
доске,
драматизация (инсценирование).

интерактивной

Участие в беседе с учителем и одноклассниками, работа с учебником
(работа с текстом, выполнение практических заданий),выразительное
Работа с презентацией в формате PowerPoint чтение, создание коллажа.

59.

Снег
идёт.
Воронковой

По.

Л.
1

60.

Снегурочка.
Часть 1

А.

Слащёв.

61.

Снегурочка.
Часть 2

А.

Слащёв.
1

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение, подготовка иллюстраций к тексту. Работа с
презентацией в формате PowerPoint
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выразительное чтение и выполнение упражнений на подготовку к
пересказу текста.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате
PowerPoint на интерактивной
доске,пересказ текста,участие
вдидактических играх.

62.

Зима (отрывок) И. Суриков
1

63.

Декабрь (отрывок)
С. Маршак
1

64.

Ёлка. По В. Сутееву. Часть 1

65.

66.

Ёлка. По В. Сутееву. Часть 2

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение стихотворения вслух. Работа с презентацией в
формате PowerPoint
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение стихотворения вслух.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выразительное чтение и выполнение упражнений на подготовку к
пересказу текста.

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
пересказ текста, участие в дидактических играх.

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выразительное чтение, выполнение творческих заданий.

Вечер под Рождество. По Л.
Клавдиной

67.

68.

69.

Где лежало «спасибо»?

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
выразительное чтение,
выполнение практических заданий (элементы ролевой игры).

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
доске,
выразительное чтение и выполнение
упражнений на подготовку к пересказу текста.

На горке. По Н. Носову.
Часть 1

На горке. По Н. Носову.
Часть 2
1

интерактивной

70.

Лисичка-сестричка и волк
(русская народная сказка).
Ч. 1

71.

Лисичка-сестричка и
(русская
народная сказка). Ч. 2

волк

1
72.

73.

Как Солнце с
поссорились. А.
Бродский

Морозом
1

Зимняя сказка. П. Головкин
1

74.

Митины
друзья.
Скребицкий. Ч. 1

1
75.

Митины
друзья.
Скребицкий. Ч. 2

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с презентациями в формате PowerPoint на
интерактивной
доске,
пересказ текста, участие в дидактических играх.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на
выполнение творческих заданий.

вопросы),

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы
выполнение практических заданий

вопросы),

на

76.

Снежная шапка. В. Бирюков
1

77.

В шубах и шапках. По А.
Тумбасову
1

78.

79.

Не ветер бушует над
бором... (Отрывок
из поэмы Н. Некрасова
«Мороз, Красный нос»
Находчивый медведь (По
рассказу В.
Бианки «Приспособился»)

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы
выполнение творческих заданий.

на

вопросы),

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа стекстом, ответы на вопросы),
выполнение практических заданий
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение стихотворения вслух.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа стекстом, ответы на вопросы),
выполнение творческих заданий.

80.

Зимние приметы. По
Спирину

А.
1

81.

82.

83.

Е.
Благинина,
А.
Рождественская, Е.
Тараховская. Произведения
о зиме.
Обобщающий
теме «Зима
наступила»

урок

по
1

Как

Винтик и Шпунтик
сделали
пылесос. По Н. Носову. Ч.1
1

84.

85.

Как

Винтик и Шпунтик
сделали
пылесос. По Н. Носову. Ч.2
Одни
Остер

неприятности.

Г.

на

вопросы),

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение стихотворения вслух.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на
выполнение групповых мини- проектов.

вопросы),

Раздел 7. Весёлые истории
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,
выполнение творческих заданий. Работа с презентацией в формате
PowerPoint
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа стекстом, ответы на вопросы),
выполнение практических заданий Работа с презентацией в формате
PowerPoint
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение стихотворения вслух. Работа с презентацией в
формате PowerPoint

86.

87.

88.

Однажды
утром.
Пляцковский

М.

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на
выполнение творческих
заданий
(подготовка иллюстраций)

Почему комары кусаются.
В. Бирюков

Вот
какой
(Отрывок). С.
Маршак

рассеянный

1
89.

Две лишние коробки. По О.
Кургузову
1

вопросы),

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
, учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),выразительное чтение стихотворения вслух. Работа с
презентацией в формате PowerPoint
Участие в
беседе
с
учителем
и одноклассниками,
выполнение упражнений на интерактивной доске,
работа с
учебником(работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнение творческих заданий.

90.

Отвечайте, правда ли?
(Отрывки). Г Чичинадзе
1

91.

Обобщающий урок по теме
«Весёлые
истории»

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнени Работа с презентацией в формате PowerPoint е
практических заданий.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнение групповых мини- проектов.

92.

Март. В. Алфёров
1

93.

Восьмое марта. П о М.
Фроловой. Ч. 1

Раздел 8. Полюбуйся, весна наступает…
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа стекстом, ответы на вопросы),
выполнение практических заданий
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнение творческих заданий

1
94.

Восьмое марта. П о М.
Фроловой. Ч. 2
1

95.

Забота. Е. Благинина

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,
участие в викторине.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками, учебником
(работа с текстом, выполнение практических заданий),
выразительное чтение стихотворения вслух.

96.

Бабушкина вешалка.
Соколовскому

По

А.

1
97.

Последняя льдина. По В.
Бианки
1

98.

Весна. А. Плещеев

1
99.

Скворцы прилетели. По А.
Баркову
1

100.

Всему свой срок. По Э.
Шиму

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией
в
формате
PowerPoint
на
интерактивной
доске,выполнение творческих заданий. Работа с презентацией в
формате PowerPoint
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с
текстом, ответы на вопросы), выполнение практических заданий
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
учебником
(работа
с текстом,
выполнение
практических
заданий),выразительное чтение стихотворения вслух. Работа с
презентацией в формате PowerPoint
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнение практических заданий Работа с презентацией в формате
PowerPoint
Участие в беседе с учителем и одноклассниками, работа с учебником
(работа с текстом, ответы на вопросы), Работа с презентацией в
формате PowerPoint

1
101.

Полюбуйся, весна
наступает...
Никитин

И.
1

102.

Весенний
Ковалю

вечер.

По

Ю.
1

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с ЭОР, учебником (работа с текстом, выполнение практических
заданий),
выразительное чтение стихотворения вслух.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с
текстом, ответы на вопросы), выполнение практических заданий.
Работа с презентацией в формате PowerPoint

103.

Опасная красавица. По Ю.
Дмитриеву
1

104.

Обобщающий
«Полюбуйся,
наступает…!»

урок

по
теме
весна

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнение творческих заданий Работа с презентацией в формате
PowerPoint.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнение групповых мини- проектов.

105.

Хаврошечка
народная сказка)
(В сокращении)

(Русская

1
106.

107.

108.

Хаврошечка
народная сказка)
(В сокращении)

(Русская

Сказка о серебряном
блюдечке
и
наливном яблочке (Русская
народная сказка) (В
сокращении)
Сказка о серебряном
блюдечке
и
наливном яблочке (Русская
народная
сказка)
(В
сокращении)

Раздел 9. В мире волшебной сказки
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией
в
формате
PowerPoint
на
интерактивной
доске,выполнение творческих заданий.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
учебником (работа с
текстом, ответы на вопросы), выполнение практических заданий.
Работа с презентацией в формате PowerPoint
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией
в
формате
PowerPoint
на
интерактивной
доске,выполнение творческих заданий.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на
выполнение практических заданий

вопросы),

109.

110.

У лукоморья дуб зелёный...
(Отрывок
из поэмы «Руслан и
Людмила» А. Пушкина)

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
учебником (работа с текстом, выполнение практических заданий),
выразительное чтение стихотворения вслух.
1

Подарки феи. По Ш. Перро
1

111.

Подарки феи. По Ш. Перро

1
112.

Горшочек
Гримм

каши.

Братья
1

113.

Наши
сказки.
Порудоминскому

По

В.

1
114.

Обобщающий урок по теме
«В мире
волшебной сказки»

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнениегрупповых мини- проектов.
1
Раздел 10. Родная земля

115.

Царь-колокол. М. Ильин

116.

Город на Неве. С. Васильева

117.

118.

Где всего прекрасней на земле.
Д.
Павлычко

Сочинение на тему. С. Вербова

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с
учебником (работа
с текстом,
вопросы), выполнение практических заданий
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на
написание мини-сочинений по плану и опорным словам.

ответы

на

вопросы),

1
119.

120.

Какое это слово? (По рассказу
Л.
Кассиля «Как пишется это слово»)

Главное дело (По рассказу Б.
Никольского «О самом главном»)

1
121.

Защита. А. Усачёв

1
122.

Никто не знает, но помнят все.
По Л.
Кассилю

Участие в
беседе
с
учителем
и одноклассниками,работа с
учебником(работа с текстом, ответы на вопросы) презентацией в
формате PowerPoint на интерактивной доске, аудиовизуальными
материалами,
выполнение творческих заданий.
Участие в
беседе
с
учителем
и одноклассниками,работа с
учебником (работа с текстом, ответы на вопросы) презентацией в
формате PowerPoint наинтерактивной доске,
аудиовизуальными
материалами,
выполнение творческих заданий.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией
в
формате
PowerPoint
на
интерактивной
доске,аудиовизуальными материалами,
выполнение творческих заданий.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом,
ответы
навопросы) презентацией в формате PowerPoint на
32

1
123.

День Победы. Т. Белозёров

1
124.

Обобщающий
«Родная
земля»

урок

по

теме

125.

Ливень. С. Козлов

1
126.

Тучка. Г. Граубин

интерактивной
доске,аудиовизуальными
материалами,
выполнение творческих
заданий
(создание коллажа).
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске, миниэкскурсия – выход к обелиску или
памятнику Победы.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа стекстом, ответы на вопросы),
мини-экскурсия по родному городу или селу, выполнение
практических заданий.
Раздел 11. Лето пришло
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом,
ответы
навопросы) презентацией в формате PowerPoint на
интерактивнойдоске,аудиовизуальными материалами, выполнение
творческих заданий.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,работа с учебником
(работа с текстом, ответы на вопросы) презентацией в формате
PowerPoint на интерактивной доске,аудиовизуальными материалами,
выполнение творческих заданий.

127.

Хитрый одуванчик. Н. Павлова

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы), работа с
ЭОР,выполнение творческих заданий
1

128.

Хитрый одуванчик. Н. Павлова

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,
подготовка иллюстраций к произведению.
1

129.

Одуванчик. Е. Благинина

1
130.

Встреча со змеёй. По А. Дорохову

1
131.

Летний снег А. Бродский

1
132.

После зимы
Голявкин

будет

лето.

В.

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,участие
в викторине.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы), р
выполнение творческих заданий

133.

Загадка.
Хозяюшка.
Тарнопольская

О.

1
134.

Летние приметы. По А. Спирину

1
135.

Обобщающий урок
«Лето пришло»

по

теме
1

136.

Внеклассное
чтение
рассказов о лете

стихов,
1

Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,участие
в дидактических играх.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы)
презентацией в формате PowerPoint на интерактивной доске,участие
в дидактических играх.
Участие в беседе с учителем и одноклассниками,
работа с учебником (работа с текстом, ответы на вопросы),
выполнение мини-проектов.
Участие в игровом занятии,
выразительное чтение отрывков художественных
в формате «гостиной».

произведений

5.Учебно-методический материал на 2023 – 2024 уч.год 4 класс
1. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные
основные общеобразовательные программы, «Чтение» в 2 ч.

Рекомендовано

Министерством образования и науки Российской Федерации Москва Просвещение,
2018.
2. Методические

рекомендации.

Русский

язык.

классы

специальных

(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Аксёнова А.К., Ильина
С.Ю.

Материально-техническое обеспечение:
- АРМ учителя: ноутбук, телевизор, колонки, документ-камера;
- компьютерные презентации PowerPoint по темам программы;
- серии книг для внеклассного чтения (книги с рассказами о живой и
неживой природе, направленные на патриотическое, этическое и эстетическое
воспитание);
- дидактический материал (портреты писателей, иллюстрации (репродукции)
кизучаемым произведениям, комплект сюжетных картинок);
- демонстрационные таблицы.